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作者:admin  添加日期:2012/07/03

        根据《中共楚雄市教育委员会关于推进学习型党组织建设的实施方案》,为大力推进我校学习型党组织建设,结合我校实际,制定本实施方案。 一、目标任务和基本原则 (一)目标任务 学校党总支以建设学习型党组织为基础,以建设学习型领导班子为重点,通过“四学四力”即学理论、学政策、学科学、学技能,着力增强我校党组织的学习力、创新力、执行力、公信力,努力在我校构建“以党总支组织为主导,各支部为基础,广大党员为主体,理论学习和培训为主线,提高思想政治素质、业务水平和促进工作为主旨”的学习体系,在我校形成重视学习、崇尚学习、坚持学习、全员学习的生动局面。通过学习,比较准确、系统的理解学习型党组织的基本概念、理论及要求;牢固确立“全员学习、终身学习”的理论。 (二)基本原则 1.围绕中心,服务大局。以办“名学校”目标为中心,把学习型党组织建设放在完善现代教育制度中去谋划,放在推动教育事业科学发展的大局中去把握,把学习成果转化为推动我校教育事业科学发展的有效措施,努力实现办人民满意教育的目标。 2.联系实际,学用结合。紧密联系我校教育改革发展实际,把解决思想问题与解决实际问题相结合,把加强理论学习与深入调查研究相结合,在实践中深化学习,在学习中深化实践,提高运用理论成果加强和改进实际工作的能力。 3.常抓不懈,持之以恒。把推进学习型党组织建设作为全面加强和改进我校党的建设的一项长期任务,立足当前,着眼长远,结合实际,明确目标任务,细化年度计划,建立长效机制,积极构建全面开展、长期坚持、层层推进、不断深化的学习格局。 4.改革创新,务求实效。以改革创新的思想作风和工作方法,把握新形势下推进我校学习型党组织建设的特点和规律,在继承中创新,在创新中发展,拓展学习内容、途径和渠道,创新组织学习的思路、办法和机制,确保学习型党组织建设取得实效。 5.广泛参与,分类指导。党总支尽力创造有利条件,各支部要积极参与,充分调动党员全员学习、自主学习、自我教育的积极性。根据不同党员的实际,加强分类指导,合理安排和及时调整学习内容,提高学习实效性;要以学习型党总支建设带动各部门、年级学习型群团组织建设,形成多形式、多层次、生动活泼、扎实有效的学习局面。 二、学习内容 (一)学理论 1.深入学习中国特色社会主义理论体系。深刻领会马克思主义立场、观点和方法,努力做到真学、真懂、真信,努力推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。 2.深入学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系主题学习教育活动,重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育,努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的过程中,融入到党员干部的日常工作和学习生活中,进一步加强党纪、党风和校风、教风、学风建设。 3.深入学习实践科学发展观。认真领会科学发展观对教育事业提出的新要求,着力解决不适应、不符合我校教育科学发展的思想观念和突出问题,努力把学校领导班子建设成为善于领导科学发展观的坚强领导集体,把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。 (二)学业务 以学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和规划纲要》精神为动力,认真贯彻实施“十二五”教育规划,创新发展理念、发展思路、破解发展难题,科学谋划办名学校的思路和举措,不断研究我校教育改革发展的新情况、新问题,在解决实际问题中深化规律性认识,不断提高我校教育决策水平和管理创新能力。积极组织党员教职工学习教育管理知识和专业技术知识,认真研读《教育的智慧》、《教育的逻辑》等教学理论书籍,提高党员干部的战略思维、创新思维、辩证思维能力和教育教学水平。 (三)学经验 教育引导广大党员教职工向书本学、向实践学、向群众学、向其它学校和单位学。联系学校实际,不断学习借鉴省内外学校的新做法、新经验,丰富和拓展学习改革发展的思路和办法,着力解决影响和制约我校科学发展的突出问题,积极推进平安校园、和谐校园建设,提升我校管理水平和教育教学质量。 三、工作步骤、 开展学习型党组织建设活动总体安排自2011年3月10日至党的十八大召开前,共分三个阶段。 (一)宣传发动阶段(2011年3月10日至2011年3月底) 党总支建立以党总支书记为组长,校长、副书记为副组长,中层及以上干部,全体党员为成员的领导小组,制定实施方案,召开一次动员部署会议,安排创建活动的具体任务,进一步统一思想,明确活动的重要意义,动员广大党员积极参与到活动中来。 (二)全面推进阶段(2011年4月至12月) 1.完善制度。要根据学习型党组织建设的要求,我校认真梳理已有的各项学习制度,建立健全集体学习、脱产培训、调查研究、主题教育、个人自学、考核评价、奖惩激励、成果转化等制度。 2.创新方法。充分利用现代传媒手段,不断创新学习方式,丰富学习内容,通过召开研讨会,主题演讲等方式,深入开展学习型党组织建设。 3.树立典型。把学习型党组织建设与“创先争优”活动、“四亮四评价”活动、文明单位创建等活动有机结合,以创建“学习型学校党组织”为载体,树立一批先进学习典型,使学有榜样,行为示范,真正发挥引领示范作用,将学习型党组织建设推向深入。 4.组织评比。认真学习教育局党委推荐和各支部自定的优秀读物,组织我校党员教职工参加读书征文、“学习之星”、“读书之星”评比等活动。 (三)巩固深化阶段(2012年1月至党的十八大召开前) 采取自查与统一检查相结合的方法,认真总结阶段性成果;进一步完善学习制度,形成系统化、规范化、制度化的长效机制,推进学习型党组织建设;对推进学习型党组织建设情况进行考核,并采取适当方式组织党员、群众进行评议;总结经验,表彰先进,进一步促进学习型党组织建设。 四、学习形式 (一)个人自学 坚持个人自学,每季度阅读一册图书,每半年提一条建设性意见,每年写一篇调研文章。 (二)集中学习 进一步加强和改进中心组学习制度,建立健全中心组学习领导责任制和工作机制,建立学校领导讲党课制度,坚持每个季度集中学习不少于1次。积极党员干部参加“彝州科学发展大讲坛”、“彝州先锋大讲坛”和“鹿城讲坛”。结合实际,通过建立“每月学习日”、“每季辅导周”、“每年读书月”等形式,组织开展学习研讨、读书会、以会代训等多种学习活动,不断扩大学习的参与面和覆盖面。 (三)调查研究 紧紧围绕“坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针及教育10大重点项目和10大改革试点任务,结合实际,每年选定一批重大课题进行深入研究,把深入实际调查研究作为推动我校党员干部破解教育发展难题和向实践学、向群众学的重要途径。 (四)统一培训 组织我校党员教职工开展岗前培训、业务培训、晋级培训、理论培训等。 (五)读书活动 建立健全读书制度,建立“读书日、读书周、读书月”,明确学习的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等制度,扎实开展经常性的读书活动。 (六)网络学习 充分运用信息网络技术手段,加强我校党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设,拓展学习领域,拓宽知识视野,使我校党员教职工真正成为教育教学的带头人。 (七)竞赛活动 根据我校实际,组织党员教职工开展论文评比、教案设计、课件制作、课堂教学讲赛、教育活动方案设计等竞赛活动,形成“比、学、赶、超”的学习氛围。 (八)考察学习 有针对性的组织党员教职工“走出去”,学习教育先进发达地区的经验和做法,解放思想,更新观念,提升思想政治素质和业务水平,为我校办名学校打牢坚实基础。 五、学习制度 1.建立健全党组织集体学习制度。完善中心组学习和“三会一课”等学习制度。以我校党总支中心组学习为重点,领导班子要保证每个季度不少于一次集体学习。各支部每月至少组织一次以上集中学习讨论。 2.建立健全党员干部学习培训制度。认真落实《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》,建立岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训、基层党员轮训和党员个人自学等制度。按照党组织隶属关系,实施分级学习培训制度。总支书记每年学习培训时间累计不得少于五天,其他党员每年学习培训时间累计不得少于三天。 3.建立健全学习考核制度。党组织要建立健全党员干部学习档案,建立学习考评制度,全面反映党员干部集中学习、个人自学和调查研究等情况。建立健全学习辅导、集中调研、交流体会和督促检查等制度。学校党总支将把党员的学习态度、效果作为衡量建设学习型党组织的标准之一,作为评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容,作为干部考察、任职和职务晋升的重要依据。 六、工作机构 为确保学校学习型党组织建设工作有序开展,决定成立紫溪中学学习型党组织建设工作领导小组,人员组成如下: 组  长:王联海(党总支书记) 副组长:洪  云(校长)         王  云(党总支副书记、副校长) 成  员:校级领导、中层干部、全体党员 领导小组下设办公室,办公室主任由李绍全同志兼任,具体负责日常工作。                                    OPE官网党总支 二O一一年三月十八日

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